[PHENIKAA UNI] Tuyển dụng Chuyên viên phát triển chương trình - Trung tâm Phát triển tài năng Phenikaa

Chuyên viên phát triển chương trình - Trung tâm Phát triển tài năng Phenikaa

Nghiên cứu và phát triển chương trình

Nghiên cứu, đối sánh các mô hình đào tạo tài năng trong và ngoài nước; đề xuất các giá trị gia tăng và nội dung cải tiến phù hợp với chương trình của Phenikaa.

Phối hợp với Trường/Khoa, Giám đốc chương trình và Ban Đào tạo trong xây dựng, hoàn thiện, rà soát và cải tiến chương trình đào tạo tài năng.

Phát triển hoạt động bổ trợ cho người học

Khảo sát nhu cầu và đề xuất các khóa đào tạo, bồi dưỡng, hoạt động học thuật, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo dành cho sinh viên tài năng.

Xây dựng kế hoạch và điều phối triển khai các khóa/chương trình được giao; phối hợp huy động giảng viên, chuyên gia, người cố vấn và các nguồn lực liên quan.

Theo dõi và cải tiến chương trình

Theo dõi tiến độ xây dựng, thẩm định, phê duyệt và triển khai chương trình; tổng hợp nhu cầu về học thuật, nghiên cứu, doanh nghiệp và quốc tế hóa.

Thu thập phản hồi, theo dõi kết quả và sản phẩm của người học; đề xuất cải tiến nội dung và cách thức triển khai.

Quản lý hồ sơ và báo cáo

Quản lý hồ sơ, dữ liệu, phiên bản tài liệu và tiến độ các chương trình được phân công.

Tổng hợp báo cáo, minh chứng và các thông tin phục vụ công tác theo dõi, đánh giá chương trình.

Tốt nghiệp

Đại học trở lên; ưu tiên Thạc sĩ hoặc ứng viên có nền tảng chuyên môn/kỹ thuật phù hợp bao gồm chuyên ngành Quản lý giáo dục, Giáo dục học, Bảo đảm chất lượng hoặc lĩnh vực phù hợp với phát triển chương trình;

Có kinh nghiệm thiết kế chương trình đào tạo, xây dựng chuẩn đầu ra, đối sánh chương trình trong/ngoài nước hoặc kinh nghiệm tương đương;

Hiểu về thiết kế và rà soát chương trình đào tạo, chuẩn đầu ra, bảo đảm chất lượng, giáo dục đại học và quản lý chương trình/dự án;

Có khả năng nghiên cứu, phân tích, đối sánh và tổng hợp tài liệu;

Kỹ năng viết hồ sơ, quản lý tiến độ, điều phối chuyên môn, quản lý dữ liệu và báo cáo tốt;

Có khả năng làm việc hiệu quả với giảng viên, nhà khoa học và các đơn vị học thuật;

Có khả năng đọc hiểu tài liệu chuyên môn và trao đổi công việc bằng ngoại ngữ;

Cẩn trọng, tư duy hệ thống, định hướng chất lượng và có tinh thần học hỏi.