Bài thuyết trình của Vũ Dũng bắt đầu bằng một câu hỏi buồn: em tìm ước mơ của mình qua mạng và sách vở, nhưng chẳng thấy nghề nào mình muốn làm — “chẳng lẽ tôi không có ước mơ thật sao?”. Sáu phút sau, em trình bày một kế hoạch nghề nghiệp trải dài hơn mười năm.
Năm lớp 10, trường giới thiệu dịch vụ sinh trắc vân tay và Dũng quyết định tham gia. Kết quả làm em ngạc nhiên: em là người nội tâm nhưng có tính tương tác xã hội, mạnh về EQ và yếu hơn về IQ; nhóm nghề phù hợp gồm giáo viên, nhà tâm lý, diễn viên và quản lý nhân sự.
Ban đầu em nghĩ kết quả này sai. Nhưng khi nghe tư vấn và tự khám phá bản thân, em thấy có phần đúng.
Trong quá trình tìm hiểu bản thân, Dũng nhận ra mình không thật sự mạnh về toán — dù trước nay em nghĩ mình sẽ đi theo con đường toán học, đơn giản vì ba hướng em học toán từ nhỏ và em học cũng khá tốt.
Em tự phân biệt rất sắc: em hứng thú với môn toán vì đạt điểm cao trong lớp, chứ không hào hứng khi giải toán. Đó là lúc em tự bỏ ước mơ cũ của mình.
Đến năm 11 và 12, trường mời một diễn giả về định hướng nghề nghiệp. Nghe xong, em rất hứng thú với ngành giáo dục và tâm lý học, tìm hiểu thì thấy khó với bản thân nhưng vẫn không ngừng khám phá.
Những câu hỏi làm em chần chừ rất thực tế: bắt đầu từ đâu, nghề đó có mang lại tiền và hạnh phúc không, và kết quả sinh trắc vân tay có chính xác không. Em nói mình không muốn chọn sai nghề, càng không muốn bỏ lỡ tuổi trẻ. Vì vậy em tham gia khoá định hướng nghề nghiệp, và sau khi học, trao đổi với giáo viên thì không còn nghi ngờ nữa: em chọn nhà tâm lý học giáo dục.
Phần cuối bài thuyết trình là lộ trình. Em dự định học chương trình chuyển tiếp ngành tâm lý tại một trường cao đẳng cộng đồng trong hai năm, rồi học tiếp bậc cử nhân tâm lý (Bachelor of Psychology) tại Mỹ.
Em cũng tính cả phần tiền: sẽ làm trợ giảng (TA) trong trường, đồng thời tạo kênh YouTube và viết blog. Sau đó, em học tiếp chương trình tiến sĩ tâm lý — khoảng năm năm — và xin học bổng, kèm việc đi dạy tại các trường cao đẳng cộng đồng và tiếp tục làm trợ giảng.
Ra trường, em trở thành nhà tâm lý học giáo dục; ba năm sau đó em muốn tạo ra các khoá học trực tuyến. Em kết bằng một câu rất riêng: em sẽ làm tới lúc thấy đã đến lúc nghỉ ngơi, rồi dừng lại và bắt đầu với sách.
Bài viết do CV Work ghi lại theo lời nói trong clip “Thuyết trình kế hoạch nghề nghiệp — Vũ Dũng tại Global Me” trên kênh YouTube của Global Me. Nội dung có thể được rút gọn và biên tập cho dễ đọc; bản gốc là chính clip ở đầu trang.
Để lại thông tin, Global Me sẽ liên hệ tư vấn lộ trình phù hợp với bạn.
